Kategorie: Allgemein

  • MINT4future Hackathon!

    Wie können wir die Bildung der Zukunft in den Bereichen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) und BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) gestalten? Eure Ideen sind gefragt!

  • Die ÖHA!-Printmaterialien sind da!

    Die ÖHA! Arbeitsbücher für die Volksschule und Sekundarstufe 1 sowie das Lehrer*innen-Handbuch sind ab sofort über den Bildungsverlag Lemberger erhältlich und können auch über die Schulbuchaktion bestellt werden. Link zu den Büchern der Volksschule Link zu den Büchern der Sekundarstufe 1 Das Lehrer*innen-Handbuch ist über die Seite zum Gratisdownload verfügbar. Mehr zum Projekt ÖHA! finden Sie hier. Hier geht’s zur ÖHA!-Website!

  • Hexagonal präsentiert: How to pimp my video chat?

    Am 10. Mai waren Thomas Schroffenegger (PH Vorarlberg) und Thomas Strasser (ZLI PH Wien) online im Future Learning Lab im Rahmen der Reihe „Hexagonal präsentiert“ zu Gast (siehe Einladung hier). Die beiden berichteten aus ihrem Lehralltag an der Hochschule und ließen uns in ihre Trickkisten blicken, wie Videos „live“ und „als Konserve“ in Distant-Learning-Szenarien eingesetzt…

  • „Certificate Exemplifying Quality in Global Education“ für ÖHA!

    Wir freuen uns sehr, dass unser Projekt ÖHA! – Medienhandeln und ökologisches Bewusstsein, am 6. Mai 2021 im Rahmen des GENE Global Education Awards 2020/2021 für ein „Zertifikat für Qualität in der globalen Bildung“ (Certificate Exemplifying Quality in Global Education) ausgewählt wurde. ÖHA! wird damit in das GENE Award 2021-Kompendium für Qualität in Global Education aufgenommen. Der GENE Award setzte seinen Fokus in diesem Jahr…

  • Podcast & ÖHA! bei der IUFE-Fachtagung“Digitalisierung & Entwicklung“

    Folgende Formate und Informationsmöglichkeiten stehen ab 12. Mai kostenfrei sowie zeit- und ortsunabhängig zur Verfügung: Aktuelle Podcast-Hörsendungen mit 8 Expert/innen zu Themen wie Klima, Energie, Rohstoffe, Wirtschaft, Unternehmertum, Bildung, Big Tech und EZA Marktplatz für Digitalisierung und nachhaltige Entwicklung mit 9 Projekten und Initiativen und virtuellen Ansprechpersonen eine digitale Pinnwand (Padlet) zu „Digitalisierung & Entwicklung“ zur gemeinsamen Gestaltung diverse Informationspapiere und Forschungsergebnisse des IUFE inhaltlicher Rückblick auf bisherige IUFE-Fachtagungen der letzten 3…

  • media literacy award [mla] 20. bis 22. Oktober 2021

    Jetzt Medienprojekte einreichen! Zum 21. Mal findet heuer der medienpädagogische Wettbewerb media literacy award [mla] statt. Lehrende, Schülerinnen und Schüler aller Schularten und Schulstufen sind herzlich eingeladen, mit ihren Medienprojekten am Festival teilzunehmen. In den Kategorien Video, Audio, Print, Multimedia & Neue Medien können ab sofort alle Formen von kreativen und kritischen Medienprojekten eingereicht werden.…

  • New Realities of How we Work and Live

    Interaktive Workshops zum Thema IA zum mitmachen. Bei der Massachusetts Institute of Technology (MIT) Europe Conference „From Exceptions to Routines – New Realities of How We Work and Live“ am 24. März erfahren Sie exklusive Insights von Top-Forschern des MIT und wie Sie für Ihr Unternehmen mehr aus der Arbeitswelt der Zukunft machen können. Registrieren Sie sich kostenlos gleich…

  • Endspurtchallenge Preisverleihung

    Am Donnerstag den 11.03.2021 wurden die letzten Preise für die letzte Challenge vergeben. Wir verabschieden uns aus der Pilotphase mit einer kleinen Feier vor dem FLL.

  • Das FLL hat ein neues Mitglied! ETC – Enterprise Training Center

    Wir dürfen ein neues Mitglied begrüßen: ETC – Enterprise Training Center. Wir freuen uns sehr, Sie im Boot zu habeb!

  • FLL bei der Themenwoche „Bildung DIGITAL“

    Der Blick über den Tellerrand des analogen Frontalunterrichts lohnt sich. Vor bald einem Jahr wurden viele Lehrende, Schulleiter, Schulträger, Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern quasi über Nacht in die Welt des digitalen Lernens und Unterrichtens geworfen – eine große Kraftanstrengung für alle. Doch der Aufwand bietet große Chancen. Digitale Lern- und Lehrformate sind gefragt,…